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  • [人教版语文五年级下册单元复习资料]

    时间:2018-07-21 09:11:42 来源:starsci文库网 本文已影响 starsci文库网手机站

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      五年级语文下册主要学习什么内容?面对即将到来的单元测试,同学们应该怎样做好复习准备?教师又应该提供怎样的资料给孩子们复习呢?下面是由小编整理的人教版语文五年级下册单元复习资料,希望对您有用。

      人教版语文五年级下册单元复习资料第一部分

      18《将相和》:“将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和好的意思。

      A本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

      B司马迁,汉代;《史记》:被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

      C中心思想:课文以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过以国家利益为重。

      D从结构上看,全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成,每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,第2个故事是第1个故事的发展,前两个故事的结果,又是第3个故事的起因。

      F《史记》作者是汉代的司马迁,其中有这些个性鲜明的人物:治水三过家门而不入的大禹,伟大的诗人屈原,西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

      19《草船借箭》

      A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者:罗贯中。

      B中心思想:故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果,赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。

      C诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜:智谋过人、妒贤忌能 鲁肃:忠厚老实 曹操:生性多疑

      D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”

      人教版语文五年级下册单元复习资料第二部分

      20《景阳冈》

      A《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的,作者:施耐庵

      B中心思想:课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。

      C全文按事情发展的顺序,依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

      E《水浒传》中还有很多个性人物:及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

      21《猴王出世》

      A这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩

      B中心思想:课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

      第六单元

      A从古至今信息传递形式的主要发展经历:1、古代,驿差长途跋涉。2、近代,依靠交通工具的邮政系统。3、现代,电报、电话。4、当代,广播、电视和计算机网络。

      B古人传递信息的方式:烽火、人传信、漂流瓶等。

      C调查研究问题:1、确定研究的问题。2、定一个简单的研究计划。3、通过各种途径获取资料。4、形成自己的观点。5写简单的研究报告。

      信息获取的途径:阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……

      研究报告的写法:1、问题的提出2、调查方法3、调查情况和资料整理4、结论

      人教版语文五年级下册单元复习资料第三部分

      22《人物描写一组》

      A《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀,本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计,胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写方法:动作描写和心理描写】

      B《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命,极其吝啬的守财奴的形象。【动作描写及细节描写】

      C《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征,并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。

      中国四大名著:《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。

      23《刷子李》

      A本文选自冯骥才的《俗世奇人》。

      B刷子李:技艺高超

      C作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。

      D文章最后一句话意思有:1、“刷子李”确实有绝活,这一绝活,要不是亲眼看见,怎么也不敢相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。2、“刷子李”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,让他感触很深,获益颇多。


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